[Breanna Lungo-Koehn]: Boa noite, vamos começar. A parte regular do Comitê da Escola de Medford será divulgada. Esta noite é 2 de dezembro de 2024. A sessão executiva estará em 515. Reunião regular, 18:00 Observe que haverá uma reunião do Comitê da Escola de Medford, realizada no Howard Alden Memorial Chambers, na Prefeitura de Medford e na participação remota. Esta reunião está sendo registrada. Você pode ver através da Medford Community Media em seu canal a cabo local, Comcast Channel 9, 8 ou 22. e Verizon 43, 45 ou 47. Os participantes podem fazer login ou chamar o seguinte link de zoom. A identificação da reunião é 955-4118-4223. Vou chamar o rolo. Membro Reinfeld.
[Erika Reinfeld]: Presente.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro de Ruseau. A caminho dele. A caminho dele. Membro Olapade.
[Aaron Olapade]: Presente.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro da Inoppa. Membro de Graham?
[Jenny Graham]: Aqui.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro de Branney?
[Nicole Branley]: Presente.
[Breanna Lungo-Koehn]: Seis presentes, um a caminho. Se todos pudermos nos levantar para cumprimentar a bandeira.
[_OvxNEIZPH8_SPEAKER_09]: Prometo lealdade à bandeira dos Estados Unidos da América e à República pela qual está localizada, uma nação sob Deus, indivisível, com liberdade e justiça para todos.
[Breanna Lungo-Koehn]: Temos uma sessão executiva, uma moção para entrar em uma sessão executiva de acordo com as leis gerais 30A, Seção 21a3. O Comitê da Escola de Medford se reunirá para discutir a estratégia em relação ao litígio, a sessão executiva de acordo com o capítulo 30A, seção 21-2, para realizar uma estratégia em preparação com funcionários do sindicato que não são do comércio ou negociações contratuais com pessoal não sindical, nosso superintendente da escola. E o Comitê da Escola de Medford se reunirá em público Sessão imediatamente após a conclusão de sua sessão executiva por volta das 18h. Existe uma moção para entrar na sessão executiva? Membro de Branley apoiado pelo membro do Olapade. Vou chamar o rolo. Membro Reinfeld? Sim. Membro Olapade? Sim. Membro Ruseau? A caminho dele. Membro do RUSEau, uma moção para entrar na sessão executiva. Sim, sim. Capa de membro? Sim. Membro de Graham? Sim. Membro Branley? Sim. Eu mesmo, sim. 70 afirmativo, zero no negativo. Vamos nos mudar para a sessão executiva na sala 207. E não há calor, peço desculpas. Não há calor em 207? Não deve haver. Existe uma moção para suspender as regras? Moção para suspender as regras para tomar a moção de nosso equipamento de remo por membro Documento 6-2, fora de serviço. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento passa. Boa noite e obrigado pela paciência de todos. Desculpe, chegamos um pouco tarde. O número dois é o reconhecimento da equipe de remo da Medford High School. Temos sra. Rachel Perry, nossa diretora de saúde e educação física, Sr. Frank O'Leary e Sra. Suzanne Campbell, Co -Presidentes de Medford Rowing e os alunos. Obrigado. Em. Perada.
[Rachel Perry]: Boa noite, superintendente Edouard-Vincent e membros do comitê escolar. Sinto -me honrado em reconhecer uma das equipes mais trabalhadoras do nosso Departamento de Atletismo. Nossos atletas da tripulação trabalham incansavelmente dentro e fora da água dia após dia por duas temporadas todos os anos, trabalhando juntos para melhorar em equipe e alcançar seus objetivos. Nos dias da regata, os ônibus são frequentemente abordados às 5 da manhã. Ir para a estrada, e retornando à tarde. O compromisso e a dedicação feitos por cada um desses atletas são realmente notáveis. Vou pedir ao treinador Starbrose que apareça e lhe dê mais informações sobre os aspectos mais proeminentes de sua temporada.
[Starbrose]: Obrigado, superintendente e membros do conselho. Hum, a equipe da tripulação é Combine meninos e meninas. E essas crianças são as crianças mais trabalhadoras que eu já vi há muito tempo. Eles são muito dedicados. Eles trabalham duro. E não estamos apenas jogando a varredura, mas também fazemos scull. E nos concentramos um pouco mais este ano em Skulling e valeu a pena alcançar o troféu da equipe no campeonato estadual. E espero que possamos obter a primavera também, mas. Os meninos são realmente dedicados, são trabalhadores e não posso dizer o suficiente para eles, seja a equipe de meninos, equipes de meninas, novas equipes, todos trabalham juntos e cada um empurra o outro. O barco sênior do ano passado, destacamos 10 pessoas mais velhas no ano passado. Foi o meu segundo barco que os empurrou durante toda a temporada, que se tornou Quero dizer, nosso terceiro navio, que eu os estava empurrando o tempo todo, que saltou para o primeiro barco este ano. Então, temos alguns anos muito bons que vêm com muitas crianças. E eu gostaria de apresentar um dos capitães para falar, James Klugisch.
[Klugisch]: Boa noite. Eu sou James Klugisch. Sou júnior em Medford High e sou capitão da equipe de remo de Medford. Sim, este troféu, A equipe diz, você sabe, há muitos, temos todas essas medalhas. Você pode ver que um grupo de nós está usando. Esses são para o seu barco, mas é a equipe. E essa equipe é como conseguimos esse troféu. Quero dizer, todas as pessoas aqui realmente funcionaram durante toda a temporada. Novamente, nos esforçamos, você sabe, apenas para que isso aconteça. E é a primeira vez que o vencemos na história da equipe, mas, embora tecnicamente, sim, tenhamos que trazê -lo de volta no próximo outono, não pretendo deixar esse trabalho em breve. Então vamos continuar. Muito obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, entregarei ao Dr. Edouard-Vincent para dar compromissos. Parabéns novamente.
[Marice Edouard-Vincent]: Sim, parabéns por um trabalho bem feito. Estou muito orgulhoso de você. Esse troféu é bastante pesado. Então, vou começar a reconhecer a equipe feminina. E se a pessoa não estiver aqui, nós a deixaremos de lado. Então eu tenho Lila Alberto. Abigail Charlton. Sabina Lee.
[Announcer]: Obrigado. Obrigado.
[Marice Edouard-Vincent]: Megan Mattarisi. Kaitlin Marazzo. Gianna Purifori. E Sarah Youssef. Parabéns às meninas. E agora vou começar com a equipe de nossos filhos. Daniel Alberti d'Adrade.
[Breanna Lungo-Koehn]: Não aqui, tudo bem.
[Marice Edouard-Vincent]: Owen Barzak-Kroll. Omnia Benalia. Alex Bress. Robert Kearns. Scot Campbell. Mason Charon. James Clugish. Addie Cruz. Raúl González IV. Henry Gregor. Benson Harreaves. Carlos Laredo. Dexter McIntyre. Nicholas Matai. Harrison Muma. Peter Padulano. Ewan Reese. Santo Rose Russell.
[Breanna Lungo-Koehn]: Felicidades.
[Marice Edouard-Vincent]: Felicidades. Adam Sayers.
[Breanna Lungo-Koehn]: Felicidades.
[Marice Edouard-Vincent]: Matthew Stricker. Patrick Walden. E finalmente, mas não menos importante, Jaden Wu. Podemos dar outra rodada de aplausos para nossos maravilhosos atletas? E podemos fazer os atletas entrarem no círculo interno com seu troféu? Então podemos tirar uma foto, uma foto em grupo. De qualquer forma, sim, em qualquer lugar. Sim, sim, está aberto, de qualquer maneira.
[Paulette Van der Kloot]: Vamos, está bien. Vamos, vamos.
[Breanna Lungo-Koehn]: Os treinadores também poderiam chegar, por favor? Membro da Inoppa.
[John Intoppa]: Se eu pudesse dizer muito rápido antes de todos sairem, tenho uma longa história com o Remo de Medford. De fato, foi em uma das equipes de escalada inaugural do ensino médio. Então, eu realmente aprendi com Scull antes de varrer e revisar a equipe no meu sétimo ano e oitavo ano no Andrews e depois nos quatro anos do ensino médio. Não me lembro uma vez que suportamos isso. Primeiro, durante a temporada de outono, parabéns a você por poder fazê -lo em uma temporada de outono, atirando essas cinco milhas até o início e depois as cinco milhas até o final e ainda poder avançar. Isso é absolutamente louco. Mas fiquei super orgulhoso e super impressionado apenas por ver isso de Você sabe, meu tempo como remador, meu tempo como coxswain neste momento, o que era louco. Hum, mas também meu tempo como treinador durante a pandemia. E então, agora, como minha época favorita do ano é vir e Dock Marshall, a Copa do Prefeito. Hum, e eu simplesmente, absolutamente tão orgulhoso de todos vocês, continue fazendo o que está fazendo e veja isso. Eu nem pensei nisso. Então eu estava sentado aqui, essa grande conquista na temporada de outono, Continue fazendo o que você está fazendo. Fico muito feliz em ver que a equipe ainda está fortalecida, mesmo através da pandemia, agora que estamos, você sabe, onde estamos agora. Então, parabéns e continue fazendo o que você está fazendo. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro Olapade.
[Aaron Olapade]: Muito bom, aqui vamos nós. Então, muito obrigado. Também quero dizer que, como ex -membro da equipe de remo de Bedford, eu também era um remo do ensino médio quando soube e passei pelo ensino médio, fui escolhido capitão no meu último ano. E para mim, não foi apenas uma experiência de liderança, mas também para ser um testemunho do que essa equipe faz e do impacto de um esforço real da equipe. Consegui continuar na universidade. E mesmo agora ainda estou remando para o Boat Club aqui em Boston. E estou aqui para lhe dizer que esse tipo de programa, não apenas como equipe, mas como indivíduos, você aprende muito. Estou muito orgulhoso de todos vocês de poder fazer esse trabalho e continuar. Eu acho que o sonho do que significa ser um remador. Então, parabéns a todos vocês.
[Breanna Lungo-Koehn]: Certifique -se de ficar neste inverno, mesmo durante as férias, temos a regata da Copa do prefeito na primavera e a trazia. Eu sei. Então, parabéns novamente. Ótimo treinador de trabalho. Existe uma moção para retornar ao pedido regular? pelo membro de Reinfeld, apoiado pelo membro de Graham. Todos aqueles que são a favor? Todos os opostos? Temos o número quatro, agenda de consentimento, aprovação de faturas e folhas de pagamento, aprovação de compras de capital, aprovação de subsídios, aprovação de excursões e aprovação das atas regulares das reuniões de 18 de novembro de 2024. Pelo membro do Reinfeld, apoiado pelo membro da Olapade. Todos aqueles que são a favor? Todos os opostos? A agenda de consentimento é aprovada. Relatório dos subcomitês, temos a aprovação da reunião da reunião da diversidade, equidade e inclusão da reunião do subcomitê do subcomitê de 19 de novembro de 2024. Membro do Opare.
[Aaron Olapade]: Obrigado. Então, como presidente do subcomitê, gosto de discutir brevemente o que estamos falando em nossa reunião antes de aprovar a ata. Portanto, foi uma reunião muito produtiva que poderíamos ter em nosso diretor de DI, Francis e por que Jay entrou e trabalhou conosco na ópera e explica o que ele tem feito para apoiar o distrito escolar. Eles fizeram algumas perguntas a ela, sua experiência e compreensão sobre como ela fica dia após dia. Tivemos algumas peças insiciosas que é um pouco difícil como diretor determinar com que frequência o distrito escolar é solicitado. Este é o caso a caso é situacional. Ela nos explicou e declarou que eles não estão fornecendo informações confidenciais sobre nenhum aluno que não tenha capacidade legal para fazê -lo, mas Na maioria dos casos, quando as informações básicas são consultadas para poder fornecer suas recomendações ou sugestões que apreciamos. Por fim, nós, acho que, como o subcomitê, determinamos que sentimos que seria melhor continuar tendo seu apoio conforme necessário, mas também consideramos ter um novo A posição criada e a equipe entram e atuam como diretor de DEI do distrito escolar separadamente de sua consultoria adicional. Mas ainda o faríamos entrar e receber essa bolsa por seus serviços ao distrito. Então foi assim que esse subcomitê era. Eu acho que foi muito produtivo e parecia muito eufórico estar lá e nos apoiar no distrito de qualquer maneira que pudesse. Então, eu só quero agradecer ao diretor. E se houver alguma dúvida que esteja feliz em responder antes de decidir continuar com a reunião.
[Breanna Lungo-Koehn]: Subcomitê de planejamento estratégico e reunião de capital da atualização de 7-26-2024. Aprovar os primeiros minutos. Moção de aprovação da ata. Estes são relatórios de subcomitos. Através da cadeira, um ao mesmo tempo. O que temos? Membro Olapade.
[Aaron Olapade]: Sim, acho que o que Michael diz é que precisamos determinar se vamos aprovar a recomendação à qual o subcomitê chegou, que recomendamos que acreditemos em uma nova posição como líder dei para o distrito escolar, mantendo a recomendação atual de Estipenda que tivemos da reunião anterior do diretor de Dei para a cidade. Foi a recomendação que chegamos.
[Breanna Lungo-Koehn]: Posso, através da cadeira, fazer uma pergunta sobre isso? Isso é algo que podemos aprovar como parte da ata da reunião, mas fale mais durante as conversas orçamentárias ou conversas complementares do orçamento? Porque eu sei que haverá muitos interesses na competição. Membro Ruseau?
[Paul Ruseau]: Discutimos na reunião do subcomitê sobre o tempo disso, e sentimos que não devemos esperar até a temporada de orçamento para Eles me contratam para esse papel. Esse papel tem muitas responsabilidades que, francamente, parece que o distrito não teve uma pessoa dedicada a fazer, bem, nunca. E não soa, quando ouvimos a lista de responsabilidades, nós éramos, quero dizer, não posso falar por todo o subcomitê, embora eu o faça de qualquer maneira, porque parecia muito que éramos algo assim, isso é muito, muito. Não me lembro do número exato, eram 11 ou 19 pessoas na Escola Pública de Somerville? 11 Nas escolas públicas de Somerville, para fazer esse trabalho? Eles são um pouco maiores que nós, como 2.000 crianças adicionais. Ou talvez eles sejam muito maiores, eu não sei. Então, ter ninguém parecia insustentável. É por isso que o comitê recomendou que obtivéssemos essa posição, obtenha uma descrição real do trabalho escrito e publicado depois de ter revisado e aprovado o mais rápido possível. Então é isso que discutimos na reunião. Então, eu não sou fã de esperar por mais seis meses ou nove meses Para publicar esta posição. Não podemos receber candidatos imediatamente. Quero dizer, este não é o melhor momento para contratar nos distritos escolares. Portanto, você pode levar uma boa quantidade de tempo contratando alguém de qualquer maneira. Mas se esperarmos até fazer nosso orçamento, embora tenhamos um orçamento anterior este ano que, no passado, muitas vezes estivemos um pouco por trás da curva de contratação neste distrito e contratamos, colocando A, A, o que é, colocando a. Publicação para 1 de junho. É como todos os distritos que desejam fazer isso já fizeram toda a sua contratação. Então, estou preocupado em esperar.
[Breanna Lungo-Koehn]: Se eu puder, temos o fim, após o passe de cancelamento, também temos o orçamento suplementar. Eu só acho que faz sentido falar sobre isso como em um panorama em geral. Temos alguém que está fazendo o trabalho agora. Não é um tempo integral, não é um trabalho completo. E eu só quero ter certeza de que estamos gastando esse dinheiro adicional da maneira certa. Não digo que isso está da maneira errada. Eu só acho que precisamos tirar uma foto completa de como esses US $ 3 milhões parecem. Membro Ruseau?
[Paul Ruseau]: Eu certamente concordo. Precisamos ser muito, muito deliberados sobre como gastamos nosso dinheiro. Eu direi, no entanto, que com base nessa reunião, Embora a diretora Nwaja esteja fazendo uma enorme quantidade de trabalho, ela definitivamente não está fazendo nenhum trabalho que deve acontecer. Ela não está nas salas de aula, não está fazendo coisas com os alunos com a capacidade de disciplinar. Essas são coisas muito importantes nas quais esse comitê está trabalhando nisso. Até o momento, ele ainda não tem ninguém dedicado a esse trabalho, e ela não pode fazer esse trabalho, francamente, porque não é funcionária das escolas públicas de Medford. Então eu entendo seu ponto, e acho que parte do orçamento suplementar é um bom momento para discutir isso, mas acho que a obtenção da redação de uma descrição do trabalho, que aceitará um trabalho sério de alguém na administração, e acho que deveríamos ter escrito e pronto para aprovar aprovar Se estamos financiando isso para este ano ou não, acho que faz parte do suplemento.
[Breanna Lungo-Koehn]: Eu acho que poderia ser um voto diferente na época. Votamos para aprovar a redação de uma descrição do trabalho e, em seguida, ela é apresentada ao Comitê de Revisão e as aprovações adicionais seriam minha sugestão. Membro Reinfeld?
[Erika Reinfeld]: É assim que li a moção aqui é criar uma descrição do trabalho. Para alguém que trabalhará em colaboração com a cidade e propõe a bolsa para o diretor Nwaje continuar o trabalho durante o ano fiscal em uma base de consultoria. É assim que estou lendo isso.
[Breanna Lungo-Koehn]: É assim que você lê. Eu acho que foi dito que Escreva a descrição do trabalho e da publicação. Assim, enquanto o fizermos, ele retornará a nós para revisão e decisão final. Eu acho que o orçamento suplementar será discutido muito em breve. Eu gostaria de ver o Panorama geral das necessidades e, se as necessidades custam 10 milhões, ainda precisamos permanecer dentro do orçamento. Então, membro de Ruseau.
[Paul Ruseau]: Eu não vou ler. Hum, porque, hum. Realmente não pensa em publicar. Ele diz que criaremos um novo que eu não lerei o tempo todo que o Subcomitê D recomenda que criemos uma nova descrição do trabalho. Para uma escola, com sede na escola, o diretor que trabalhará em colaboração com o diretor da cidade mais al. Os parlamentares fornecerão uma bolsa anual ao diretor de D i para compensar o Para a reunião de 16 de dezembro, que eu acho que chegará naquela reunião. Portanto, isso definitivamente não é uma despesa. Não exigimos a contratação dessa pessoa, mas temos uma longa história e um membro, vice -presidente Graham, ele me disse, acredito, há dois ou três anos para ter todas as descrições de trabalho realmente criadas e Isso, por lei, deve realmente aprovar todas as descrições de trabalho para pessoas que trabalham para escolas públicas do metrô. E todos sabemos que há muitas pessoas que não têm essas coisas. Então, acho que ainda não contratamos essa pessoa. Definitivamente, deveríamos fazer isso antes de decidir contratá -lo. No entanto, se o fazemos ou não, no orçamento que teremos que discutir, precisamos dessa função. Se decidirmos que iremos financiá -lo agora ou não, acho que é diferente Porque essa é uma conversa de prioridades, mas o artigo deve existir para que possamos tomar essa decisão. Porque acho que não temos um, sem uma descrição do trabalho, nem sei exatamente o que essa pessoa está fazendo. Eu acho que isso faz parte da criação da descrição do trabalho, então.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro de Graham.
[Jenny Graham]: Hum, duas coisas. Uma é que eu só quero ressaltar que a única coisa publicada na agenda é a aprovação da ata. Então, acho que poderíamos aprovar os minutos e colocar essa resolução para a discussão na próxima semana, o que eu acho que ficaria bem e talvez as datas devam ser ajustadas no chão, mas acho que poderíamos fazê -lo totalmente. Hum, o segundo é que, hum, eu não tive a oportunidade de ver a reunião do subcomitê, mas gostaria, porque, quando olhei para a lista inicial de coisas, minha reação imediata foi que não era apropriado que o distrito estivesse competindo em algumas dessas coisas para o diretor da cidade, que essas capacidades que deveríamos como distrito atual da atual administração central. Hum, e então há como outra parte do que é necessário. Faça este trabalho com a integridade e fidelidade que as pessoas dedicadas exigem. Então, eu estaria realmente interessado em ver essa descrição do trabalho, mas seria bom se apenas empurrarmos toda essa discussão para a próxima semana, para que elas possam ser publicadas corretamente, caso alguém queira vir falar sobre isso. Acho que o diretor Nwaje é ótimo, mas também acredito que levar uma parte do trabalho completo de alguém, como se houvesse centenas de funcionários na cidade e provavelmente todos poderiam se beneficiar do trabalho que ele faz de maneira dedicada sem ter que nos apoiar um pouco. E eu gostaria que tivéssemos essa conversa porque acho que há todo tipo de coisa que Deveríamos estar fazendo e não estamos, e não é que você conheça um não -interessante em colaboração, porque acho que a única maneira de isso funciona é que, se você colocar alguém no papel de uma maneira dedicada na organização e depois trabalhar com o diretor da cidade porque a colaboração neste espaço, tudo está sempre mudando É realmente importante. Mas como se torna realmente implementado e executado pode ser bem diferente. Então, eu concordo totalmente em ter essa discussão em algum momento. E acho que poderíamos ter essa discussão em parte na próxima semana ou em duas semanas. E então podemos tê -lo novamente de uma perspectiva de financiamento em janeiro. E eu acho que para mim, isso é uma boa linha do tempo e reflete a urgência Hum, mas acho que não devemos necessariamente decidir isso hoje à noite. Poderíamos simplesmente aprovar a ata e colocá -lo na próxima semana para uma discussão mais completa.
[Breanna Lungo-Koehn]: Moção de aprovação. Existe uma moção de aprovação?
[Jenny Graham]: Movimento UM para aprovar a ata.
[Breanna Lungo-Koehn]: Eu sou um membro de Graham destacado por. Segundo. Membro Olpade. Todos que são a favor. Sim. Todos os opostos. O movimento passa. Reunião do Subcomitê de Planejamento Estratégico e Capital 11, 26, 24 Atualização do Membro do Presidente de Graham.
[Jenny Graham]: Olá, serei breve. Realizamos duas reuniões para reunir uma recomendação que virá antes disso, esse comitê em algumas semanas em nossa reunião especial que ocorrerá em 11 de dezembro. Hum, então acho que não temos que entrar em muitos detalhes aqui, mas graças ao comitê, graças a algumas das pessoas da cidade que se juntaram a nós para avaliar particularmente o projeto HVAC em McGlynn e Andrews, bem como as conversas que pude ter com o OPM e outros envolvidos nesse projeto. Temos uma reunião completa dedicada a essa próxima semana que usaremos para terminar isso e, em seguida, alimentaremos a discussão em orçamento em andamento a partir daí. Então, basta fazer um movimento para passar os minutos.
[Breanna Lungo-Koehn]: Moção de aprovação da ata pelo membro de Graham, apoiada pelo membro da Reinfeld. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento passa. Relatório de nossos superintendentes. Temos o número um, as atualizações e comentários da Dra. Marice Edouard-Vincent. Passe para você.
[Marice Edouard-Vincent]: Boa noite para todos. Obrigado por se juntar a nós hoje à noite para esta reunião do comitê escolar. Espero que todos aproveitem seu maravilhoso Dia de Ação de Graças na semana passada e que possam comemorar as férias cercadas por familiares e amigos. Quero começar hoje à noite dizendo como sou a grande generosidade da Mustang Nation nesta temporada de Ação de Graças. Havia tantos fundos com comida e impulsos feitos por todas as nossas escolas, todos para ajudar os necessitados. Na terça -feira passada, ele realmente mostrou o quão especial é nossa comunidade escolar. Os alunos e os funcionários da escola intermediária passaram a tarde após a demissão criando mais de 100 cestas de Ação de Graças para os necessitados. A cafeteria de Andrews estava cheia não apenas de muitos artigos que serão doados, mas aparentemente tantos voluntários. No início do dia, nossa comunidade da McGlynn Elementary School doou toda a sua comida coletada como parte de seu décimo segundo agradecimento anual do Dia de Ação de Graças. Os estudantes ajudaram a entregar artigos de doação não -perecíveis e monetários à Medford Family Network, que veio à escola para agradecer aos nossos alunos e coletar os artigos. As fotos de ambos os eventos podem ser encontradas na página do Facebook do nosso distrito. Mais uma vez, obrigado a todas as nossas famílias, cuidadores, estudantes e funcionários por sua bondade nesta temporada de Ação de Graças. Sua dedicação realmente transformou nossa comunidade em um lugar melhor. As escolas públicas de Medford também desfrutaram do dia de Türkiye da melhor maneira possível, com uma vitória no futebol sobre os tornados de Malden. Na 137ª edição da maior rivalidade contínua do país, nossos Mustangs saíram entre os 34 a 14 primeiros em algumas condições muito úmidas e úmidas. Nossas líderes de torcida terminaram uma grande temporada de outono, apoiando jogadores e treinadores. Embora nossa banda não tivesse tocado devido ao clima, seu tremendo espírito não foi esquecido. Gostaria de agradecer especial ao membro da Branley, ao membro da Inoppa e ao membro do Olapade que desafiou o clima e apoiou os Mustangs. Eu também gostaria de reconhecer os membros do nosso Conselho da Cidade. O conselheiro Tseng, o conselheiro Lazzaro e o conselheiro Callahan por apoiar os Mustangs no Dia de Ação de Graças. E, finalmente, mas não menos importante, gostaria de agradecer ao representante do estado Donato, que estava lá, desafiando o clima e apoiando as duas equipes, mas é claro que os Mustangs saíram no topo. Obrigado por isso. Então, essa vitória de 20 pontos limitou uma temporada histórica para o time de futebol universitário. Como resultado, o Medford Mustangs garantiu o Campeonato da Liga Gran Boston pela sexta vez. E foi a primeira vez desde 1985. Os Medford Mustangs são campeões da GBL. Além disso, é a primeira vez que nosso time de futebol obtém temporadas consecutivas desde 1991, e a primeira vez que derrotamos Malden dois anos seguidos desde 2001. Parabéns a todos os nossos jogadores, nossas famílias, treinador Curley e sua equipe e todos os nossos seguidores em uma temporada fantástica. Desde o Dia de Ação de Graças, ele caiu tão tarde no calendário deste ano, todos temos ainda menos tempo do que o habitual para se preparar para a temporada de férias ocupada. Nossa banda começou cedo nas festividades com o dia de abertura de sua árvore de Natal anual e coroa de férias no último sábado. Eu só quero que você saiba que este ano eu peguei minha árvore, no ano passado eles estavam se esgotando cedo. Então, tudo o que posso incentivar que todos saem neste fim de semana, eles apoiam nossa banda, eles estão lá das 10h às 16h. É no estacionamento da Medford High School, eles têm belas árvores, pequenas, médias, grandes. A partir de US $ 85, US $ 95 e US $ 105, e as coroas estão entre US $ 15 e US $ 20, ornamentos por US $ 5. É muito razoável. Eu estava comprando neste fim de semana para a Black Friday e posso dizer que as lojas são muito mais caras que as nossas. O FUNDS RECURTA DA BANDA DE MARÇO, então, por favor, venha apoiá -los neste fim de semana. Eles estarão lá em 7 de dezembro, 8 de dezembro, 14 e 15 de dezembro, enquanto os suprimentos duram assim que os suprimentos partirem. Nosso prêmio de escola secundária na banda da escola secundária se juntará à nossa bela orquestra no final deste mês em seu concerto anual de inverno. O show será realizado na quarta -feira, 11 de dezembro e quinta -feira, 12 de dezembro. Às 19:00 na Medford High School. Convidamos todos a participar e ouvir as tremendas ações de nossos alunos. Como lembrete, na quarta -feira, 11 de dezembro, será meio dia para todos os alunos. Os alunos do ensino médio serão demitidos em 1130 e todos os outros alunos serão demitidos ao meio -dia. Finalmente, estou realmente empolgado em compartilhar que o registro do jardim de infância para o próximo ano letivo começará na quinta -feira, 2 de janeiro. Este é o primeiro que abrimos o recorde, já que prevemos ansiosamente acolher futuros estudantes da Mustang Nation. Em colaboração com as informações da cidade sobre o processo de registro do jardim de infância, ela será compartilhada pelo correio e dentro da comunidade, muito em breve. Para aqueles que estão interessados em aprender sobre o processo agora, visite o novo site de registro de jardins infantis em nosso site. A construção de pontes para o jardim de infância são apresentações nas quais recebemos os pais para aprender mais sobre o jardim de infância em nossas escolas e responder a quaisquer perguntas que possam ter. Eles serão realizados em janeiro, fevereiro e março de 2025. Esperamos vê -lo lá. E novamente, vá ao nosso site de registro em nosso site. Então, durante a reunião desta noite, fico encantado em compartilhar que já recebemos nossa maravilhosa equipe de equipe. Também oramos para a equipe. Também queremos reconhecer hoje à noite que teremos uma apresentação no curso de segurança do diretor executivo, Sr. Dan Strolo e Dr. Cushing. Também teremos a senhorita Paulette Van der Kloot, que apresentará hoje à noite como presidente da Fundação Educacional do MEF Medford e ex -membro do comitê escolar. E acho que hoje à noite ele será acompanhado por seu maravilhoso gerente de subsídio. Muito obrigado. E também teremos a senhorita Marta Cabral, diretora da High School, que será apresentada em banheiros na Medford High School. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, Dr. Edouard-Vincent. Em seguida, temos o número três, o curso de segurança de controle de entrada, o Dr. Peter Cushing, o superintendente assistente e o Sr. Dan Strollo, diretor executivo. E também acho que temos nosso representante estudantil na chamada através do Zoom. Então, obrigado por se juntar a nós, Sierra. Agradecemos ter você aqui. Dr. Cushing.
[Peter Cushing]: Olá. Desculpe, novo sistema. Muito bom, boa noite, senhora prefeita, membros do comitê. Muito obrigado por nos deixar aproveitar a oportunidade para informá -lo formalmente sobre o treinamento de motoristas de controle que as escolas públicas de Medford conseguiram fazer devido a uma associação muito boa com o Departamento de Polícia de Medford, o sargento Jordan Canava, que foi o autor de subsídios nos últimos anos. Tudo isso começou cerca de quatro anos atrás, quando um membro da comunidade e Sr. Stollo Chegamos a nós realmente para trazer, você sabe, partes do currículo para que os alunos realmente entendam mensagens de texto e direção segura e esses impactos. No ano passado, já havíamos feito algumas manifestações no ensino médio para os alunos onde eles cavalgavam. E no ano passado, poderíamos começar a levar os estudantes para a estação aérea naval de South Weymouth ou o antigo ar do sul da Weymouth para estudantes que tinham licenças para poder praticar manobras no curso. No controle, tem sido simplesmente fenomenal. E podemos derrubar grupos de até 15 alunos, de 13 a 15 estudantes por visita. E vou deixar que eles falem sobre isso porque essa é a sua área de especialização. Mas essa tem sido realmente uma oportunidade fenomenal para nossos alunos. E também gostaríamos de convidar qualquer um de vocês a descer e participar do curso também. Mas Dan Strohlow.
[Strohlow]: Obrigado. Estou impressionado que nunca estive em nenhum lugar onde meu nome tenha sido pronunciado corretamente três vezes seguidas. E também quero registrar que ele diz que ficou muito impressionado com os remadores que eu sei que deixou o prédio como um ex -operador de barcos motores, apenas a idéia de automobilizar seis milhas para uma viagem é exaustiva, mas é cansativa, mas é cansativa, mas é cansativa, mas Eu não tenho certeza. Primeiro, sou o diretor executivo de uma organização sem fins lucrativos chamada Introl Family Foundation. Trabalhamos em Medford em associação com a Safe Roads Alliance. Eles estão fazendo com que as crianças conversem com o programa de segurança rodoviária nas escolas primárias. E estamos fazendo o programa prático, ambas as visitas à comunidade onde chegamos à Medford High School e permitimos que os alunos viajem conosco e aprendam a importância dos cintos de segurança. Massachusetts é o segundo lugar para o uso do cinto de segurança no país. São. A importância de permanecer no limite de velocidade ou abaixo do limite de velocidade e quanto impacto, mesmo algumas milhas por hora acima do limite de velocidade tem em sua capacidade de manter o controle de carros. E depois desencorajar alterações, bebidas, drogas, sonolência e distrações, todos os grandes problemas mais recentemente. Se você não está prestando atenção, hoje estamos perdendo muito mais pessoas em nossas estradas do que apenas cinco ou seis anos atrás. O pico que todos esperavam foi durante a pandemia e continuou a piorar todos os anos desde então. Um ponto que eu sempre gosto de garantir que todos reconheçam que os Estados Unidos costumavam ser o lugar mais seguro do mundo para dirigir um carro. Alguém pode adivinhar onde estamos hoje? Sim, geralmente somos em torno de 40º lugar. Nós nos concentramos na tecnologia. E a tecnologia é incrível. Você pode fazer algumas coisas impressionantes, mas se não treinarmos as pessoas como usá -las, perdemos vidas. E a outra grande coisa que eu acho que tem um papel que você tem, a taxa de mortalidade nos acidentes de carro costumava ser um problema maior entre os 15 e os 18 anos. Hoje é entre 19 e 25 anos. Se você olhar para o número de crianças que perdemos entre 15 e 25 anos hoje e 10, 15 anos atrás, é coletivamente pelas nuvens. Mas perdemos muito mais crianças quando estão na comunidade e elas não fazem mais parte do ensino médio, quando estão trabalhando, quando talvez estejam na faculdade, algo assim. E então não é o mesmo. Não descobrimos. Não choramos da mesma maneira que costumávamos. E então essas vidas estão sendo perdidas, e simplesmente conversamos sobre isso. Então, parte do que apreciamos ser continuamente convidado para Medford é que você está falando sobre dirigir em segurança. E acreditamos que é realmente importante. Quando temos a oportunidade de correr, você sabe, no final, estávamos lá na última terça -feira e tivemos mais de 250 estudantes estranhos que estavam sentados em um veículo conosco e passaram por algumas manifestações. E conversamos, você usa o cinto de segurança? E posso dizer que muitos deles não. Eles nos disseram que não o fizeram, e não queriam quando os colocamos no carro. Agora, quando encerramos o freio a 32 quilômetros por hora, 40 quilômetros por hora, eles tendiam a se atirar rapidamente depois disso. Mas é uma oportunidade de mostrar que não estamos indo muito rápido. Em uma emergência, isso pode ficar fora de controle muito rápido. O que fazemos em Weymouth é uma série de exercícios. E novamente, não inventamos isso. Roubamos os europeus que caíram a taxas muito mais baixas do que nós. Se você olhar para as crianças nos dois primeiros anos depois de obter sua licença aqui em Massachusetts, estamos olhando para o norte de 60% delas colidindo nos dois primeiros anos. É por isso que é tão caro protegê -los. Nós os colocamos em uma série de exercícios diferentes. A primeira coisa que fazemos, e devo levar um momento e dizer que usamos nossos carros. Passamos pelos pneus a cada sete dias, para que você não queira fazer isso com seu próprio carro. E nós os colocamos em uma parada de pânico. Temos eles viajando pela pista, 50, 55 milhas por hora, e agressivamente bertarem os freios. E isso é uma coisa do mundo real. Isso acontece todos os dias nas estradas que estamos dirigindo. E eles podem experimentar como é. E o cinto de segurança é bloqueado, e essa roda gira, e o pedal clica e faz ruídos que eles nunca ouviram. E muitas pessoas, não apenas adolescentes, mas isso pode acontecer com você se precisarmos descer e nos visitar, assustar e tirar o pé de freio, o que é realmente contraproducente quando eu disse para você parar o carro o mais rápido possível. E bateu na parede dos cones que acomodamos na frente deles. Mas o que é realmente interessante é que repetimos o exercício e 100% do tempo, todos param sem problemas. E é isso que estamos fazendo com eles. Eles são aproximadamente quatro e meia, cinco horas de treinamento. Quero agradecer ao chefe de Buckley, sargento Canava, Dr. Cushing. Essas pessoas realmente tornaram esse programa possível. Teremos a oportunidade de mais de 200 a 250 alunos participarem disso. Para que pudéssemos usar sua ajuda. Poderíamos usar a ajuda da comunidade para executar a voz no programa. Eles podem cair em um ônibus de transporte organizado pela escola, ou podem vir diretamente e podem se registrar em nosso site. Temos um URL especial para eles. Se eu puder responder a quaisquer perguntas, sei que entregamos alguns documentos. Eu só queria lhe dar uma breve descrição sobre isso. Nosso objetivo é trabalhar com crianças enquanto elas ainda têm sua permissão, se pudermos. Mas uma vez que eles têm sua licença, eu esperava pegar o equipamento de remo e, você sabe, dar um grande abraço a eles e depois dizer a eles que queremos treiná -lo. Porque se você tiver essa licença, não é um especialista. Você sabe, eles estão 1.000 horas de condução antes de você se considerar um motorista experiente. E algumas dessas crianças obtiveram sua licença. E, você sabe, a outra coisa, você vai a alguns desses países europeus, o teste rodoviário é uma hora. Alguém sabe quanto tempo o teste de estrada em Massachusetts está aqui? Sim, não pode demorar mais de cinco minutos. Se houver um problema da união, quase termina no momento em que precisam de tempo para preparar o próximo carro e esse tipo de coisa. Não é justo para nossos filhos. Podemos fazer melhor. Mas qualquer pergunta, posso responder.
[Breanna Lungo-Koehn]: Você se lembra, Ruseau?
[Paul Ruseau]: Eu só queria dizer obrigado. Minha filha realmente passou por este programa este ano. Não me lembro exatamente quando. E ela está dirigindo muito. E as pessoas que minha irmã esteve no carro com seu último fim de semana e disseram que ela é uma ótima motorista.
[Strohlow]: Vou me desculpar agora por qualquer dirigir no banco traseiro que ocorre agora que você está olhando para você.
[Paul Ruseau]: Deixei dirigir se estivermos juntos no carro porque sou o motorista do banco traseiro.
[Breanna Lungo-Koehn]: Eu gosto disso, isso é bom.
[Paul Ruseau]: Muito obrigado. Isso me faz sentir muito melhor, especialmente sabendo tudo como a primeira vez, quero dizer, eu acho, eu não sei se todo mundo faz, mas lembro -me da primeira vez que os freios anti -lock Eu os experimentei e é assustador. É melhor se não for o tempo real que você precisa para evitar bater em outro carro ou pessoa, então, obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, muito obrigado por apresentá -lo e por tudo o que você faz pelos nossos alunos. Eu agradeço.
[Strohlow]: Obrigado pessoal. Tomar cuidado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Temos um relatório da Medford Educational Foundation e recomendação para aprovar uma doação. Em. Paulette van der Kloot está presente. Ela é a presidente de Medford Educational Foundation e ex -membro do Comitê Escolar de Medford, é claro. Olá.
[Paulette Van der Kloot]: Olá. É ótimo ver todos. Bem-vindo. É bom ver você também. Sim. Eu tenho que olhar em volta. Hoje estou aqui representando a Medford Educational Foundation. Eu sou o presidente. E este é David Sayers, meu gerente de subsídios que gerencia todos os subsídios que os entram e organizam -os para nós. Nós também nos juntamos, eu só vou fazer isso Nosso tesoureiro, que não poderia estar aqui, mas Steve Hayes, membro da Gail Arslanian, Chris DeVita, também Diane Caldwell, um nome que todos saberão, faz parte do nosso pequeno grupo. E acho que tenho todos eles. Eu peguei todos eles? Eu tenho todos eles. De qualquer forma, o que temos feito silenciosamente nos últimos oito, talvez nove anos é dar dinheiro. E, é claro, sempre me divirto que temos que pedir que ele aceite. Isso se divertiu quando eu estava sentado lá, porque acho que você ficaria muito feliz em levá -lo, você apenas faria. Tire de minhas mãos e não há necessidade de aprovação formal, mas estou aqui para dar US $ 8.755 hoje à noite para ir aos subsídios solicitados pelos professores, para que tenhamos um processo em que suas boas idéias e Nós pesamos e deliberamos sobre eles. Muitas vezes, não podemos financiar todos eles. Recebemos mais de US $ 26.000 em aplicativos, apenas para ter uma ideia. Então, aproximadamente, neste momento, estamos financiando aproximadamente um terço. Mas no ano passado, todos juntos, demos mais de US $ 16.000. E estamos a caminho deste ano. E o tipo de subsídios que gostamos de financiar é, por exemplo, os bibliotecários da escola intermediária uniram forças e nos pediram para financiar uma leitura da comunidade. E acreditamos que é um projeto maravilhoso unir estudantes do ensino médio. O Mississippi nos pediu para financiar, que estamos financiando parcialmente, a visita de um autor. Eles não têm um há muito tempo. Na escola profissional, eles nos pediram uma impressora 3D aprimorada. E um muito mais caro do que eles tiveram, e nós o financiamos na última reunião deles. Você aceitou uma experiência de viagem de campo para o United Nations Club e estamos dando a você US $ 1.000 para essa viagem. Temos um clube de cozinha depois da escola em Andrews. Acreditamos que é uma ótima ideia. Trabalhando em alimentos internacionais. E então estamos financiando algumas de suas despesas. Então é isso que fazemos. Eles não são devastadores à Terra, mas têm certeza de que são divertidos. E acreditamos que eles aumentam o prazer de um aluno. E sabemos pelos comentários que recebemos que os professores realmente apresentam, apreciamos ter outra fonte de financiamento que eles podem pedir dinheiro. Um dos fundos que acabamos de receber foi por US $ 50. E um professor disse: Chico, ele realmente aprecia essa pequena quantia de dinheiro, mas isso é algo que podemos fazer e algo que, francamente, eu sei que isso nem sempre acontece de você porque é algo diferente. De qualquer forma, somos muito, muito gratos às pessoas que nos apoiam. O Needham Bank tem sido um grande defensor de nós, dando -nos mais de US $ 5.000 nos últimos anos. O Medford Community Fund também contribuiu para nós por vários anos consecutivos depois de ter escrito para subsídios. E nós realmente somos um intermediário. Coletamos dinheiro e doamos. Assim que recebemos dinheiro, entregamos. E para esse fim, informarei que Medford Kiwanis nos informa generosamente que receberemos um cheque. E em sua próxima reunião em duas semanas, não voltarei, mas pedirei a ele que haverá alguns subsídios que não poderíamos financiar o que realmente queríamos, então ele verá apenas por sua aprovação e agradecer ao Kiwanis e Needham Bank e ao Sr. Gene Kalaw, do Needham Bank, por seu incrível apoio. De qualquer forma, Eu acho que isso cobre isso. É ótimo ver você. Eu sempre tenho que notar que dois de vocês costumavam ser meus alunos. John e Aaron se ofereceram como voluntários no Hospital Winchester quando eu estava lá. Então, eu me divirto que ambos terminaram no comitê escolar. Então, de qualquer maneira, quem fará o cheque e garantirá que ele atinja o lugar certo? Obrigado. E novamente, eu realmente gostaria de agradecer à equipe muito dedicada. Somos pequenos, mas somos absolutamente consistentes há anos trabalhando juntos. E David fez um trabalho fenomenal, e Steve Hayes, todos. Então, muito obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tomar cuidado. Obrigado Paulette. Obrigado David. Obrigado por tudo que você faz. Membro Ryanfilm? Sim. Para oficialmente. Oficialmente, sim. Motiono aceitar oficialmente o cheque. E apoiado pelo membro de Graham. Todos aqueles que são a favor? Ele se opôs a mim. O dinheiro foi aceito. Obrigado. Bem. Número cinco, atualização do banheiro de Medford. Isto é da Resolução 2024-39. E temos a Sra. Marta Cabral, nosso diretor da Medford High School. Obrigado por se juntar a nós.
[Peter Cushing]: Boa noite, Lady Mayor e membros do Comitê Escolar. Vou me juntar ao diretor Cabral hoje à noite na apresentação. Ele queria dizer que, você sabe, estamos trabalhando como liderança distrital e secundária para garantir que os banheiros estejam abertos, que estejam limpos e que estamos tentando encontrar maneiras de melhorá -los constantemente. Reconhecemos que todos os estudantes e membros da comunidade provavelmente querem que eles sejam feitos mais, mas enfrentam desafios em todo o país nas escolas secundárias e nas escolas que o diretor Cabral pode falar brevemente, mas queríamos garantir que lhe desse um aspecto integrante do que foi feito nos últimos meses e trabalhe em vários anos. Então, vou entregá -lo ao diretor Cabral.
[Cabral]: Olá, boa noite a todos. Então, estou aqui para compartilhar sobre a programação atual e as aberturas planejadas do banheiro, melhorias no banheiro e o cronograma de limpeza atual que temos na Medford High School. Quero aproveitar o Dr. Cushing e dizer que faço parte de várias coortes de diretores e administradores em Massachusetts e nos estados vizinhos. E é um tópico de conversa em cada uma de nossas mesas redondas que temos, temos muitos artigos da agenda e eu diria que os banheiros são sempre o número um na lista de prioridades de como melhorá -las. e mais inclusivo para nossos alunos. Dito isto, estamos dando ótimos passos na Medford High School e estamos trabalhando continuamente para melhorar e estamos sempre abertos a sugestões ou quaisquer comentários que você tenha para tornar nossos banheiros o melhor lugar para nossos alunos usarem confortavelmente. Dito isto, os poucos slides que reuni são a programação atual e as aberturas planejadas para os banheiros. Nós temos atualmente Sinais em todos os nossos banheiros que incluem a programação, os períodos de um a três e os períodos de cinco a seis, os escritórios da casa. Então, no edifício C, todos os banheiros do escritório da casa estão abertos. Durante o período quatro, é o bloco de almoço, que levanta um pouco mais de desafio para a equipe. E temos os banhos de cafeteria abertos. Eu diria que todos os alunos estão cientes de quais banheiros estão abertos nos momentos. Temos anúncios da manhã em que os colocamos periodicamente. Eu diria que, nas primeiras quatro semanas de escola, sempre temos anúncios dos banheiros que estão abertos atualmente, já que temos os primeiros alunos de ano que não estão acostumados a ter uma programação de banho. Os banhos de gênero neutro que atualmente temos um no escritório principal que está em uso. Nenhuma pergunta é feita. Um aluno sabe que pode entrar. É um banho de estola única. Também temos um no escritório do S. Mesmo processo. Agora temos um no escritório da CTE que abrimos. E também temos um na área principal do saguão que precisa pedir uma chave apenas porque está um pouco escondida, mas eles pedem ao monitor de segurança lá e podem usá -la sem fazer perguntas. Portanto, temos um total de quatro banheiros neutros, um por andar. dedicado aos nossos alunos os usam. Tivemos muita discussão sobre a abertura dos banhos de CTE. Ouvimos dos alunos da CTE que estão se tornando um desafio para atravessar o lado integral do edifício C. E porque Os alunos defenderam isso. Conseguimos mudar nossos monitores de segurança. Eles estão divididos neste momento sobre onde estão supervisionando, e fomos capazes de orar a um deles. Planejamos abrir isso na segunda -feira para homenagear os alunos da CTE e não conseguir desperdiçar o tempo de instrução, o que é importante. Fizemos várias melhorias no banheiro. Melhoramos 12 banheiros, principalmente no edifício C, porque esses foram os que precisam de mais atenção. Os banheiros da CTE foram renovados, eu acho, nos últimos 10 anos. Então, realmente queríamos concentrar nossos esforços na construção de C. Recebemos toda a pintura especial para os mosaicos que são reparados, novos espelhos, novas bancadas. Acessórios nos banheiros para atualizá -lo e torná -lo um pouco mais moderno. Também tivemos uma limpeza profunda da empresa de tintas, onde todos os pisos, paredes, divisores e todos os acessórios que estão no banheiro foram completamente lavados antes da pintura. Então, sentimos que há mais do que podemos fazer? Claro. Mas estamos em um prédio envelhecido. Chamamos isso de um prédio antigo. Onde temos a ver com o que temos, mas podemos garantir que eles estejam limpos. E isso é importante para nós. As propostas de melhorias no banheiro são a compra de um limpador de rejunte. Isso é algo que precisamos desesperadamente O chão é de onde vem grande parte do cheiro, especialmente com a idade. Portanto, realmente precisamos de algum tipo de máquina para poder limpá -la, pelo menos semanalmente, porque é muito porosa devido à idade. Por isso, propomos que isso seria algo que ajudaria com a limpeza dela, bem como com o cheiro que às vezes, apenas por causa da idade do edifício. Além disso, edifícios e pessoal da terra, sempre poderíamos usar mais pessoas apenas dedicadas a limpar o prédio. Conseguimos contratar um novo membro dos edifícios e a equipe de terras dedicada à limpeza e limpeza de todos os banheiros, algo que não podíamos fazer no passado para garantir que o cronograma de limpeza seja cumprido e que os banheiros sejam servidos todos os dias. Além disso, temos uma câmera. Oh, você quer seguir em frente? Membro Ruseau, me desculpe.
[Paul Ruseau]: Dizendo que esses banheiros estão limpos. Essencialmente, duas vezes por dia com tantas pessoas, adolescentes em particular, e isso é?
[Cabral]: Então a limpeza profunda ocorre para o edifício costeiro do escritório da Câmara. Quando os fechamos, fazemos uma limpeza profunda. Isso inclui, e acho que eu poderia ter colocado um slide, oh, na verdade está no próximo slide. Tudo está profundamente limpo com solução. Os pisos são navegados. varredura e limpa e tudo é reabastecido. Temos a pessoa que vem regularmente uma vez por hora para garantir que eles sejam como varrer o chão. Eu realmente não chamo isso de limpeza profunda. Eu chamo isso de ordem, mas para garantir que, se houver algo que eu precise, hum, atenção que estamos fazendo. Mas quando a conta, quando os banheiros estiverem fechados, é quando entrará para poder tornar o profundo e profundo esfoliante. Obrigado. Eu simplesmente não consigo ver isso. Obrigado. A instalação de câmeras adicionais para cobrir todas as entradas do banheiro, todas as nossas câmeras nos corredores e o edifício C não necessariamente apontam nas instruções em que devemos apontá -las e que precisamos ver e poder ver a vigilância para quem entra e sai do banheiro. Alguns fazem isso, outros só precisam ser mais atualizados, por isso temos mais como uma visualização 180 360. dos corredores, e isso é algo que estamos propondo. E então, finalmente, através do prefeito, e, na realidade, quero reconhecer que nossos alunos entraram em contato com o prefeito para alguns detectores de halo, que detectam fumaça vape, fumaça em geral e também nossos detectores de ruído. Então, se é um certo decibel, na verdade nos alerta, e isso significaria que provavelmente existem mais de três pessoas no banheiro. Esse é realmente o nível de decibel que temos, para que possamos Vá ao banheiro para servir o aluno ou limpar o banheiro, gostaríamos de ser adicionado. Neste momento, temos quatro e gostaríamos de tê -los em todos os banheiros. E então, finalmente, mencionei isso, os banheiros são limpos, eles são limpos profundamente quando os banheiros estão fechados e, em seguida, a tripulação da noite também faz uma limpeza profunda para o turno da manhã.
[Peter Cushing]: Portanto, alguns dos nossos desafios atuais que o principal quiral já mencionado já mencionou são alguns corredores que não têm câmeras. Certo em como o sistema de segurança foi implantado, existem alguns corredores que não têm câmeras, especialmente nos banheiros. Então, sabendo quem entra, quem sai. Existem certas preocupações principais com a eliminação dos elementos que estão nos causando alguns desafios significativos nas instalações de envelhecimento e em envelhecimento. Correto e correto de que isso exige que às vezes nos chamamos, às vezes não estamos chamando de encanadores para reparar o problema, mas também precisamos chamar um jato Um serviço de encanamento a jato para literalmente explorar através das obstruções que estão acontecendo porque os artigos estão organizados. Portanto, os detectores de halo, neste momento, é um programa piloto. Temos uma implementação limitada. Pessoalmente, gostaríamos de ver: pintamos 12 banheiros durante o verão. Trabalhamos muito em 12 banheiros. Gostaríamos: colocar esses quatro detectores de halo em Alguns desses 12 banheiros. Gostaríamos de adicionar 12 adicionais. Estes seriam para os banhos de asas científicos do terceiro andar que foram renovados há 10 anos, quando esses laboratórios científicos foram feitos. Esses banheiros abriram os alunos pela primeira vez em 2021. Ter um cheiro no banheiro infantil que provavelmente é urina no envelhecimento da urina no aquecimento. Portanto, esperamos que a equipe de limpeza e o treinamento ajudem a se livrar desses cheiros. O pessoal, buscando, por exemplo, dois membros de pessoal adicionais para realmente ajudar no movimento pelos banheiros, para garantir que isso nos ajude a manter o banheiro mais aberto possível, a realmente reduzir as áreas que a escola secundária está usando e para garantir que tenhamos uma resposta rápida. Agora, em 26 de novembro, em 26 de novembro de 2019, ele solicitou essas informações ao secretário da cidade. Também fui até o passeio, um relatório que dei em janeiro de 2020 antes da pandemia como essa. US $ 300.000 foram concedidos em dinheiro livre ao departamento da escola para atualizar o sistema de intercomunicações, US $ 59.100. Os tons do prédio da C Medford High School no primeiro andar foram abandonados, então eles foram substituídos. Se algum de vocês executou tratamentos de janela, você sabe que eles não são baratos. US $ 32.500. Dois banheiros, voltaremos a US $ 100.000. A tecnologia para novos equipamentos de desktop para fabricantes de sol foi de US $ 47.500. Uma quantidade significativa disso foi para as atualizações elétricas necessárias para o espaço dos fabricantes. Foi um pouco chocante o quanto era. E depois reparar e substituir o gerador, que, com toda a honestidade, isso foi Um tipo de preparação, primeiro ano meu, que foi uma consulta que não incluía os custos de instalação. Portanto, não conseguimos fazer esse trabalho. No entanto, onde estamos no processo de construção da Medford High School, isso pode ser algo que queremos reconsiderar neste momento. E o que procuramos é que gastamos US $ 17.000 para pintar os banheiros neste verão. Através da ARPA, era aproximadamente menos de US $ 10.000 para fazer sensores de halo. Nós os orçamos em cerca de US $ 3.500 porque havia um cupom da Motorola especial nesses quatro sensores. Você acredita ou não, havia um cupom. Eu juro por Deus. Você não pode fazer isso. De qualquer forma, porém, estamos propondo que os 12 banheiros restantes seriam US $ 3.500 por banheiro, que incluem todos os sistemas de fiação, essas coisas, US $ 42.000 em um custo total estimado. A máquina de limpeza de rejunte, esta é uma máquina que é essencialmente uma máquina de lavar pressão móvel que possui numerosos acessórios. Um dos anexos A limpeza do rejunte que precisamos fazer? Existem outros anexos que podem fazer tecido, estofamento, tapetes e outras coisas que eu honestamente desisti depois de alguns. De modo que a máquina de limpeza de rejunte, câmeras, 10 câmeras adicionais para cobrir áreas adicionais, para cobrir banhos adicionais e outras áreas escolares, 4.000 por câmera, US $ 40.000 em custo total. O custo total da instalação proposta é de US $ 94.000. Gastamos cerca de US $ 200.000 em dinheiro livre. Portanto, temos fundos disponíveis para que o Cash Free continue investindo nos banheiros da Medford High School nessas áreas, o que não é exorbitante, suponho. A última coisa que direi é que a idéia inicial de dois banheiros foi fazer uma renovação completa. Ainda temos os planos para isso, mas o número um mostrou que não tornaria acessível os banhos da ADA e US $ 100.000 para fabricar dois banheiros, mesmo a preços pré-bosques, infelizmente estava sujeito. Renovar esses banheiros exigiriam mudanças substanciais de infraestrutura no encanamento, Paredes broving. Há um armário de custódia que faz parte deles, como chamá -lo de cluster, quarto de meninas, quarto de meninos, armário de custódia. Um dos pensamentos era tirar tudo e fazer um quarto de meninos, um quarto de meninas, um quarto de meninos de cada lado alternando. Então, essencialmente passa de ter seis e seis para ter três e três, mas maior. Tentando fazer ADA, isso não provou não o caso. Mesmo se quiséssemos estripar esses banheiros como eles, levá -los aos aspargos e reconstruí -los, esquecendo especificamente porque é há cinco anos e não conseguimos encontrar a nomeação, os custos em mosaico somente excederam US $ 100.000. Tudo bem. Então Eu só queria lhe dar uma atualização muito clara sobre o que era esse dinheiro gratuito. Havia US $ 300.000 que o Conselho da Cidade aprovou. Temos sido muito diligentes ao usá -lo para pagar o que se destinava, com exceção do reparo e substituição do gerador, que foi novamente um projeto massivo que US $ 61.000 não. Se você quiser saber, fico feliz em falar com você sobre a substituição do gerador, mas acho que não é hoje à noite. Vou parar a parte compartilhada da tela agora, caso haja alguém on -line ou membros do comitê que desejam comentar.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, Dr. Cushing. Uma pergunta da cadeira sobre detectores de fumaça e vape. Obviamente, ele gostaria de pedir mais, então eles devem ser úteis. Eu pensei ter recebido um e -mail ou recebi uma palavra disso Os adolescentes os tiraram do telhado. Então, o impedimos de alguma forma, ou é algo que você acabou de correr e pegar quem você fez?
[Cabral]: Sim, conseguimos pegar os alunos que estavam lá ao mesmo tempo, porque aconteceu que estávamos no aplicativo e recebemos o alerta e poderíamos ir para lá. Isso só aconteceu uma vez e só aconteceu naquele momento. Então, íamos pegar gaiolas. Eu acho que existem gaiolas que você pode colocar. Não precisamos fazer isso. Porque foi um incidente isolado que aconteceu. A outra coisa em que estamos trabalhando é, você sabe, cuide do nosso espaço e de nossa comunidade na Medford High School. E estamos obtendo grandes lucros nisso no banheiro. Então eu acho que, como esse incidente, foi um exemplo perfeito que podemos, você sabe, os anúncios e eventos da nossa comunidade, falar sobre a importância de cuidar Nossa comunidade e nosso prédio. Com os detectores VAPE que temos, podemos coletar os dados e analisar os dados. Tivemos uma diminuição significativa na quantidade de Vaping, como eles são chamados? Não sei, alerta, porque pode ser o nível de ruído e, quando começou agora, há uma melhoria que podemos fazer 100%? Sempre podemos melhorar. Os alunos continuam a vape? Sim, mas eles não estão vapando nos banheiros. Eles estão vapando muito menos para fornecer aos alunos um local seguro para usar o banheiro e um no qual se sentem confortáveis andando. Estamos criando, esperamos instalar detectores VAPE durante o verão para poder fazer um teste e um erro com eles. Não podíamos fazer isso, então estamos desenvolvendo lentamente um plano de ação sobre como podemos uma vez, como podemos melhor Melhore e use as ferramentas que temos atualmente nos banheiros. Dito isto, as câmeras, e é aí que as câmeras entram em cena, elas realmente apoiariam a tecnologia que temos dos detectores de ondas de halo para ver quem está entrando e deixando os banheiros nesses momentos certos, e não temos isso em todos os pisos atualmente nesse momento.
[Peter Cushing]: Obrigado. Eu também gostaria de acrescentar brevemente que não se trata de disciplinar os alunos. Detectores de vape e qualquer tecnologia relacionada ou qualquer trabalho que esteja fazendo liderança no ensino médio é direcionar os alunos a programas de desvio. Existem dois disponíveis. Não entrarei nos detalhes neste momento, mas há dois disponíveis. Trata -se de fazer os alunos entenderem o quão ruim eles são vapes para eles. Com sorte, afaste -os através desses programas divertidos.
[Breanna Lungo-Koehn]: E como é um programa de desvio, se eu posso, da cadeira? É como uma hora? Eles são vídeos? É
[Cabral]: De fato, temos, através da bolsa de MGH e a posição de um programa de desvio que temos no ensino médio, onde eles estão presos vaping, eles imediatamente se colocam nisso. E é um certo número de sessões que precisam concluir onde as estão educando sobre o uso de vapeo, bem como com os efeitos da saúde. Essa é a prática restauradora que estamos usando, porque eu apenas digo não, não faça isso ou simplesmente coloque -os no sábado A detenção ou simplesmente dar a eles uma punição não funcionará, pois queremos educá -los. Maravilhoso, maravilhoso. Obrigado. Membro de Graham.
[Jenny Graham]: Obrigado. Você pode esclarecer, quando diz que finalmente temos alguém que pode limpar os banheiros, quantos custodiantes estão no turno do dia em Medford High?
[Peter Cushing]: Existem seis ou sete. Justo Dependendo do dia. Existem 7, segunda, terça, quarta -feira. São 6, quinta -feira, sexta -feira.
[Jenny Graham]: Então, eu sei que a sétima pessoa era uma nova posição que acrescentamos, o que é ótimo. Mas por que não podemos limpar mais os banheiros se tivermos sete pessoas na equipe? que estão lá para manter o prédio limpo.
[Peter Cushing]: Definitivamente, isso é algo em que estamos trabalhando. Também estamos trabalhando com nosso fornecedor de custódia, a KC Products, para oferecer treinamento sobre como limpar banhos profundos e garantir que essas habilidades não estejam em desuso. Assim, temos, recebemos apenas treinamento em um dos últimos dias e estamos programando um treinamento de limpeza de banheiro para nossa equipe, para que tenhamos um padrão claro e uma expectativa de como queremos ser vistos. É também um alto na minha lista de prioridades como alguém que supervisiona essa categoria para garantir que os banhos do ensino médio sejam muito limpos, bem esterilizados. E para que, quando os alunos entram lá, eles não apenas têm um ambiente no qual as pessoas não se reúnem e fazem coisas que não devem fazer, mas também têm um ambiente limpo para usar para o que precisam fazer para a sorte é um breve momento e depois retornar à aula.
[Jenny Graham]: Obrigado. Então, vejo qualquer coisa aqui sobre a abertura de mais banheiros em si, o que tenho apoio de todas as maneiras pelas quais ela propõe gastar os fundos de capital que temos. E eu ficaria feliz em fazer um movimento hoje à noite, mas como abrimos mais banheiros?
[Cabral]: Então, vamos abrir os banhos CTE para segunda -feira. Como eu disse, realmente trabalhamos com nossos monitores de segurança sobre como podemos redistribuí -los nas áreas. A arquitetura do ensino médio é muito desafiadora em onde, todos sabemos disso, onde os banheiros e a quantidade de espaço em que nossa segurança são, e temos muita sorte com quantos temos, mas apenas a quantidade de espaço que temos no ensino médio é fina para a quantidade de monitores de segurança que temos. Dito isto, estamos priorizando a reatribuição de suas áreas para abrir o CTE para a segunda -feira de manhã.
[Jenny Graham]: E então, por que os banheiros no edifício B nunca estão abertos?
[Peter Cushing]: Esse tem sido um problema de cobertura. Surpreendentemente, quando os abrimos nos últimos anos, aqueles, apesar de serem os mais novos e mais agradáveis, às vezes eram muito quebrados. Portanto, eles foram fechados para limpar ou reparar ou às vezes. Neste momento, é literalmente um problema de cobertura e pessoal. Outras escolas secundárias têm o benefício, ou quando eu olho para ele, do pessoal que tem tarefas. E pode ser que seu dever seja sentar um banheiro, ou seu dever é preencher o espaço em branco com qualquer coisa que possa ser. Isso não é realmente uma opção para nós neste momento. E levanta desafios quando as coisas que em outros lugares seriam uma oportunidade para a equipe não apenas estar lá como um conjunto de olhos, mas também a construção de relacionamentos e esse tipo de coisa vem com realidades tributárias adicionais. Portanto, são dois funcionários adicionais, sejam especialistas ou monitores de compromisso ou, no entanto, queremos vê -lo em um sentido amplo, ou está descobrindo uma maneira de financiar erros.
[Jenny Graham]: Eu entendo. Então, essencialmente, se tivéssemos mais dois membros da equipe, você poderia abrir quantos banheiros mais?
[Cabral]: Poderíamos abrir o banho B porque eu teria alguém especificamente Zondeado lá no B3 na ala científica, bem como no CTE. O Bath CTE vai funcionar por enquanto, mas realmente forneceria cobertura completa para áreas que não são tão traficadas.
[Jenny Graham]: E se tivesse apenas um membro da equipe?
[Cabral]: Então eu poderia abrir o banho B3 com o plano que temos atualmente para o Bath CTE abrir na segunda -feira.
[Jenny Graham]: OK. Isso é útil. E então, Dr. Cushing, você disse algo que eu acho que foi educado em termos do que estava acontecendo. Os alunos estão enxaguando os vapes e causando danos ao encanamento. Sim. Isso é muito caro. Isso é o que você estava dizendo?
[Peter Cushing]: Sim. Eu não tenho esses custos à minha frente. Ainda não conseguimos jogá -los. Nossos custos de encanamento são através das nuvens. Definitivamente, sofrimos tubos quebrados como resultado deles e apoio às águas residuais. Então eu entendo as frustrações dos alunos. Sim. E direi que a situação na Medford High School é muito melhor este ano do que nos anos anteriores. O problema do vape é Não pode ser subestimado, como o que nossos filhos está fazendo, o que você está fazendo com o nosso encanamento. Por isso, suponho que o encanamento dele, nosso encanamento, mas não é assim, não é, você sabe, e meu último, meu último período como diretor estava no sul do Condado de Worcester e nossa escola tinha apenas quatro banheiros. Então oito meninos e meninas. E fechamos três desses grupos e fizemos com que todos os alunos da escola fossem para um único grupo porque o vapeo estava fora de controle e problemas semelhantes em 2018, 2019. E sim, essas são medidas draconianas. Não tínhamos lugar perto da equipe da Medford High School para cobrir os banheiros. E, infelizmente, a última coisa que quero fazer é fazer com que um professor se sinta e cada aluno teve que fazer login no banheiro. Bem, isso foi 2018, 2019. Só compartilho isso para dizer que é um problema que os diretores do ensino médio e os diretores do ensino médio removeram as portas dos meus banheiros porque coisas ruins aconteceram quando as crianças pensavam que poderiam estar escuras. Muito bom, e poderíamos fazer isso. Eles foram instalados de uma maneira que era o estilo do aeroporto. Esse é um problema que, infelizmente, é realmente desconcertante líderes secundários. Ele também proporia, não nesse dinheiro, propositaria sensores de vape em cada um dos banhos do ensino médio, apenas por suas informações.
[Jenny Graham]: Obrigado. E acho que um pedido que tenho é que, se você estiver conversando com os pais sobre seus alunos que vaporizam, eles os estão conscientizando do custo real. Como toda vez que gastamos x dólares em encanamento, é o dinheiro que não podemos gastar em estudantes. Faça algo que os ajude a obter uma educação, e acho que precisamos quantificar isso para estudantes e pais, para que as pessoas possam começar a entender as consequências das ações e decisões que estão tomando. A seu ponto, como estar disposto a cuidar da sua comunidade é importante, mas também há um Componente de dólares e centavos muito práticos de tudo isso, que não podemos decidir não consertar o encanamento. Temos que consertar o encanamento. Isso significa que teremos que decidir não fazer mais nada.
[Cabral]: E eu sei que uma grande preocupação que ouvimos são os fechamentos do banheiro. E o fechamento de banho ocorre porque temos o problema de encanamento. Então, às vezes podemos fechar uma posição. Às vezes, porque é um transbordamento ou outras coisas, temos que fechar o banheiro inteiro. Essa é a razão pela qual há frustração sobre banhos fechados ou realocados, às vezes é um problema de encanamento.
[Jenny Graham]: E podemos realmente ser claros e transparentes sobre isso? Este banheiro está fechado devido a um problema líder. Sim, novamente, é difícil ajudar todos a tomar boas decisões. Mas quando você pode ver de acordo com o que está acontecendo com seus colegas de classe, espero que isso também dissuadirá algumas pessoas. Portanto, o que você está pedindo nesta proposta é essencialmente aprovação para prosseguir com os sensores VAPE, a máquina de limpeza de chorume e as câmeras. Fora dos fundos de capital que foram designados para os banheiros. E então dois funcionários adicionais, está correto?
[Peter Cushing]: Acho que, quero dizer, os dois membros adicionais da equipe, acho que precisamos de uma conversa mais longa de onde o orçamento chegaria.
[Jenny Graham]: Claro, sim. Mas eu só quero ter certeza de que entendi, como, o que nos pedimos para pensar em gastar, mas não necessariamente hoje à noite, mas o que é, quero dizer, pensar em gastar 94?
[Peter Cushing]: isso já está atribuído. Há também algum excesso de dinheiro capital das quantidades significativas dos mesmos que foram gastos em renovação científica, as reformas do laboratório de ciências. Ainda está um pouco disponível lá. Então, apenas para garantir que sejam estimativas. Eu acho que são boas estimativas com base na experiência vivida nos últimos meses. Mas para garantir que temos o que precisamos avançar sem Realmente aproveitando as coisas suplementares e outras coisas. Mas quero garantir que o comitê esteja ciente de que estamos vendo cerca de US $ 94.000. Quero garantir que esses banheiros estejam da melhor maneira de estar em uma estrutura de 54 anos, onde havia muita manutenção diferida. Idealmente, eu adoraria substituir os elementos de aquecimento naqueles banheiros, porque eu realmente não sei nenhuma maneira de obter o ácido úrico fora dele. Então, quando eles esquentam é quando os cheiros ficam ruins. Portanto, fique ciente disso. E então esses dois funcionários. E então uma consideração de que teremos que pensar sobre qual é a melhor tarefa.
[Jenny Graham]: Obrigado. Tenho alguns movimentos, mas permitirei que todos os outros façam suas perguntas. E acho que provavelmente existem algumas pessoas on -line que também querem falar.
[Breanna Lungo-Koehn]: Temos alguém online. Então vamos lá. O membro do Subway Ruseau, o membro do Reinfeld, então vamos residir online. Ah, e o membro de Bramley.
[Paul Ruseau]: Eu fui o primeiro, certo? Então, eu realmente tenho pensado nesse problema de isca, especialmente à luz dos argumentos da Suprema Corte hoje, que Se a abordagem anti-FDA, anti-regulação do governo que podemos esperar, que veremos um pico enorme no uso de vape, porque cada sabor sob o sol estará disponível em vez de apenas Mentol e o sabor do cigarro simples. E quando isso acontece, acho que teremos que realmente pensar O que nosso nível de conforto é detectar Vapo em nossos alunos. Não estou interessado em detectores de metal e não estou interessado em fazer o lugar parecer uma prisão. Por outro lado, O número percentual de alunos e estudantes do ensino médio que já usam vapes é muito perturbador sem que todos esses cigarros com sabor eletrônico estivessem disponíveis. Então, se a Suprema Corte cancele isso e neuthe o FDA a esse respeito, acho que teremos realmente algumas conversas sérias sobre o quão direto nos colocamos revisando todos os alunos para vape. E eu sei que existem equipes que realmente podem fazer isso. E espero que não estejamos lá. Espero que não tenhamos que ir para lá. Mas estou muito preocupado que os portões se abrem em vapes que os tornarão irresistíveis. Estou feliz por termos essa conversa agora. Espero que no próximo ano não tenhamos uma conversa diferente. Portanto, certamente apoie as duas pessoas adicionais para abrir todos os banheiros. Nos reparos caros de golpes, além dos sinais, acho que devemos literalmente colocá -lo em anúncios daquela manhã se houver espaço e não é um grande problema, porque eu não acredito E, francamente, até que ele tivesse uma casa, ele não tem idéia dos principais custos. E, portanto, para dizer, você sabe, o banheiro, você sabe, isso, os reparos foram, você sabe, US $ 16.000 ou qualquer outra coisa, e deixe o banho fora da água por duas semanas e meia ou qualquer pessoa que seja os números reais. Porque, e acho que há mensagens lá que Bem, para muitos estudantes, eles também podem fazer relativamente significado se não estiverem pagando suas próprias faturas. Mas você também pode dizer, isso significa que não teremos dinheiro para fazer. E então basta representar uma pequena lista de coisas que custam dinheiro semelhante a esses valores. Portanto, não vamos fazer isso no sistema escolar, porque, em vez disso, estamos consertando tubos porque você jogou suas vopas. Porque esse orçamento é uma quantia limitada de dinheiro, e é assim que é. Eu acho que a pressão do grupo, uma pressão saudável do grupo pode ser útil aqui. E, você sabe, estou decepcionado em saber quantos você vai encanar, aparentemente nos quartos dos meninos, e não nos quartos das meninas, mas precisamos fazer essas coisas reais. Eu acho que é, você sabe, temos toda a educação financeira. E eu acho que para estudantes que estão passando por isso, Começará a entender o custo das coisas quando começarmos a lhe dizer que sim, sim, você jogou algo no banheiro. E está custando se ele passou pelo programa de educação financeira, você sabe, quatro meses de seu salário ou renda, você sabe, é quando começa a ser, custa mais do que um carro. E acho que espero que isso possa ser útil. Não que eu saiba, eu sei que obter esta informação é Não é que eu não possa clicar em um botão, mas aprecio todo o seu trabalho e espero que possamos obter esses sensores de vape em todos os lugares e nas câmeras para que possamos ver quem entrando e saindo dos quartos. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado. Membro Reinfeld e membro de Branley.
[Erika Reinfeld]: Ele mencionou que a renovação não poderia obter algo dos padrões da ADA. Você pode confirmar que temos banheiros acessíveis para ADA? Nós fazemos isso.
[Peter Cushing]: Mas é a ala científica. Estou apenas tentando, o do lobby principal, o lobby principal que você literalmente verá que ele foi construído como nele, foi esculpido no saguão do saguão. E estou tentando pensar nos outros. Sim, o bistrô tem um.
[Erika Reinfeld]: Então, não necessariamente conveniente para as pessoas que precisam deles, mas estão no local. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro de Branney.
[Nicole Branley]: Ok, bem, primeiro, gostaria de agradecer por todo o seu trabalho duro nisso. Eu aprecio muito isso. Além disso, gostaria de agradecer aos custodiantes que estão limpando os banheiros. Definitivamente, eles não são heróis reconhecidos em um dia a dia. Pergunte, quando a emergência do encanamento acontecer, de onde vem isso, quanto ao dinheiro?
[Peter Cushing]: Deixa os reparos das instalações.
[Nicole Branley]: Reparos de instalações. E assim, obviamente, essa é uma quantia enorme em dólares para os quais não estamos orçando. Eu acho que, certo? Quero dizer, eu não faço isso, não importa quanto orçamento em casa, você sabe, eu tive uma pia que estava entupida por três semanas e foi, você sabe, impossível e custou muito dinheiro. Então, eu só posso imaginar a profundidade disso. Isso é realmente decepcionante de ouvir. E estou muito curioso por que os meninos mais do que meninas, como uma menina, jogam isso no lixo e os meninos são enxaguados porque é, eu não sei.
[Peter Cushing]: As meninas não as estão jogando no lixo do que sabemos.
[Nicole Branley]: Ei, sim, isso é muito interessante para mim. Sim, acho imperativo que tenhamos pessoal para o banheiro para que possamos abrir o máximo de segurança possível. Definitivamente, parece que dois funcionários seriam úteis. Então, obrigado por isso. E realmente um ótimo agradecimento a todos aqueles que estão limpando os banheiros. Eu odeio limpar meu próprio banheiro. Então, não consigo imaginar um grupo de adolescentes. Eu tenho um, isso é suficiente. Então, obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, membro de Brindley. Cheryl, nome e endereço para registro, por favor.
[Cheryl Rodriguez]: Olá. Cheryl Rodríguez, 281 Park Street. Você pode me ouvir? Sim, podemos ouvir você. Bem, então. Percebi que os alunos não eram realmente considerados nesta apresentação, como isso os está afetando. Parecia mais uma coisa logística, mas. Neste momento, não há banhos abertos no prédio e estamos falando sobre contratar um membro da equipe. E apenas ser capaz de abrir 1 banheiro. Atualmente, se todos os banheiros estiverem abertos, isso é uma posição para cada 100 alunos. E os alunos não estão cientes do que os banheiros estão abertos, porque a equipe do escritório nem sequer está ciente de todos os banhos de escritório aberto, porque liguei várias vezes e perguntei a eles quais banheiros estão abertos, e eles me disseram que está a critério do diretor. E notei que foi dito que o banheiro principal estava disponível para ser usado. E quando eu estava na escola na semana passada, o monitor de segurança me disse que essa chave havia sido removida. O aluno veio e pediu a chave e disse que não tinha a chave. Então, atualmente, sem banhos abertos no edifício B, os alunos estão olhando a dois ou três minutos a pé do edifício B se precisam ir à cafeteria. E se for a hora do almoço, eles provavelmente passaram de 20 a 30 minutos depois de esperarem na fila porque os únicos banheiros abertos no almoço, que também é o período quatro, eles estão na cafeteria. E na semana passada, meu aluno foi e tentou usar o banheiro e havia pelo menos seis alunos em cada vaporização. E eles entraram no escritório de orientação e perguntaram a chave e perguntaram por que não podiam usar o banho regular. E quando lhe disseram que foi a primeira vez que souberam que havia pelo menos uma dúzia de estudantes no banheiro de meninas que estavam vapando porque não havia detector. Então, atualmente, o que temos é que os alunos lutam para encontrar banhos abertos. Quando os encontram, estão cheios de pessoas vaping. E também os banheiros não estão sendo monitorados agora. Portanto, não sei por que precisaríamos de uma equipe completa para ver o banheiro B3 quando os banheiros estão abertos agora. Claramente, eles não estão monitorando e os alunos não podem usá -los completamente. Usar o banho é um direito humano e devemos considerar que esses alunos são pessoas e devem ser tratados de maneira humana. Este banheiro continua por muito tempo e eu não ouvi nenhuma resolução real nessa apresentação ou reconhecimento das dificuldades que nossos alunos enfrentam em tempo real. Obrigado.
[Peter Cushing]: Então, se puder, vi o banheiro do lobby aberto e vi os alunos que o usaram. Como eu disse no começo, entendemos que essa situação está longe de ser perfeita. Queremos isso como todos os líderes escolares, e falo como alguém que infelizmente não é mais um líder escolar, digo isso porque liderar uma escola é algo maravilhoso. A última coisa que os líderes da escola querem fazer é se preocupar com os banheiros. Eles querem se preocupar com as artes plásticas e o currículo e o currículo da vida, como nosso curso de gerenciamento. Eles querem se preocupar com as coisas que realmente excitarão nossos alunos e as obtêm. E cada líder da escola deseja, e você pode ir a qualquer uma das inúmeras publicações do Facebook, páginas do Facebook que são páginas principais, e você pode ver, oh meu Deus, banheiros, banheiros, banheiros. É um problema fundamental que as escolas enfrentam. E como eu disse no começo, sei que é algo que nossos líderes escolares do ensino médio querem resolver. Mesmo na melhor situação, em um prédio aos 54 anos, haverá desafios para manter todos os banheiros abertos. Há banheiros que em algum momento Por alguma razão, especialmente na área B2, eles se tornaram armazenamento. Não há acessórios operacionais em alguns deles. Então, realmente os únicos bissoeros de construcción b que eu sei que eles são funcionais e que podem abrir estão em B3. Portanto, é uma situação infeliz de 54 anos no edifício e também enfrenta desafios que acumulam a mente para as pessoas que tentam se concentrar em acadêmicos, construir estudantes e construir cidadãos de sucesso. E peço desculpas se isso é sabão, mas você sabe, Sei que nossa liderança escolar prefere se concentrar em melhorar os resultados acadêmicos, melhorando a construção de uma escola melhor e uma comunidade melhor para o bem maior de Medford, mas os banheiros estão na vanguarda.
[Jenny Graham]: Membro de Graham. Obrigado. Podemos garantir que todas as pessoas envolvidas que possam ser responsáveis por ter uma chave ou fazer uma pergunta tenham pontos de conversa claros sobre como descrever quais banheiros estão abertos a qualquer momento? Parece -me que vou chamá -lo de um problema de treinamento. Eu não acho que essa seja exatamente a palavra certa, mas um problema de comunicação é perpetuado. Isso parece muito legítimo e reparável. Se pudermos garantir que conversemos com esse pessoal -chave para que eles Saiba o que está acontecendo dia após dia, primeiro e em segundo lugar, se eles deveriam ter uma chave, eles têm uma chave. Sei que ouvimos muitas coisas sobre a reinicialização de nossos edifícios do ponto de vista da segurança, e espero que não seja isso que está sendo perpetuado aqui, mas quero apenas garantir que as pessoas que possam fornecer acesso aos estudantes para banheiros nesse espaço central sabem que podem fazer isso.
[Cabral]: Sim, então você só precisa perguntar a chave, mas na área principal do lobby, garantirei que continue a ter a chave. Entendo que ele tem a chave e esse é o único lugar que um aluno precisa pedir uma chave apenas para o local. Em segundo lugar, os participantes administrativos sabem quais banheiros estão constantemente abertos. Eu acho que ele Às vezes, a confusão quando um banho é fechado, e o que começamos a fazer é eu ou um dos APs, se um banho estiver fechado para reparos, enviamos um e -mail para os alunos. Estamos tentando fazer isso para que os alunos saibam para que eles não estejam andando até lá e depois vendo a placa. Isso está levando um pouco de coordenação, mas é algo que eu pedi ao meu vice -diretor, se houver um banho fechado, envie um e -mail. Só precisamos garantir que os participantes administrativos também estejam cientes disso e acho que isso provavelmente não foi comunicado diretamente quando há um banho fechado para reparos.
[Jenny Graham]: Sim, sim, acho que eles têm certeza de que são algumas das pessoas mais úteis em seu prédio, e tenho certeza de que não são. Eles não querem ser úteis, certo? Então, acho que precisamos apenas dar a eles as informações necessárias para serem úteis quando os alunos perguntarem, seja o escritório principal ou o escritório da AP ou o escritório de orientação, como todos esses lugares são lugares onde você pode ver que os alunos vão dizer ativamente, Para onde vou, certo? Para que eu acho que também seja realmente importante. Então, se você pudesse lidar com essa peça de comunicação, acho que isso ajudaria. Estou empolgado ao saber que você tem um plano para abrir banhos no lado CTE do prédio, porque essa é a caminhada mais longa no prédio se você tiver que ir de lá para C. e finalmente sou como aprender o prédio, então estou realmente orgulhoso de mim mesmo. Eu nem sempre sinto falta. É como metade do tempo que sinto falta agora. Hum, mas, hum, eu também gostaria de fazer uma moção para aprovar a proposta de usar fundos de capital para dispensadores de halo vape, máquina de limpeza de rejunte e câmeras.
[Breanna Lungo-Koehn]: Moção de aprovação do membro de Graham, apoiada pelo membro do Olapade. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento passa.
[Jenny Graham]: E então eu também gostaria de fazer uma moção que todos vocês Presente considerar no orçamento suplementar qual seria o complemento da equipe para que isso possa ser uma opção que consideramos no orçamento complementar na primeira reunião de janeiro.
[Breanna Lungo-Koehn]: E antes que o rolo seja chamado, também acho que não dependemos desses apenas quatro sensores de vape. E mesmo que os banheiros não estejam completamente monitorados ou com tempo completo, há um cronograma de quem está indo e verifica o banheiro quando. Quero dizer, existem cheques esporádicos nos banheiros para garantir que não haja Três, quatro, cinco crianças em uma posição.
[Cabral]: Sim. Portanto, consistentemente, temos monitores de segurança divididos em áreas por todos os banheiros, mas também no chão, porque não podemos ter os corredores também não monitorados. Portanto, eles têm uma área de que basicamente precisam em círculo ao longo do dia. Nós mudamos porque, se não, isso seria muito chato para eles. Depois, existem diferentes áreas em diferentes momentos do dia. bem como todo o meu vice -diretor, assim como eu. Eu fiz cerca de cinco cheques de banheiro hoje. Toda vez que caminhamos pelo banheiro, entramos para verificar, mesmo se formos a uma reunião ou uma observação mais ou menos. Estamos tentando o mais forte possível. As câmeras e verifique se todas as câmeras funcionam corretamente e que tenhamos o correto Os ângulos serão incrivelmente úteis, porque podemos voltar e poder ver quem estava no banheiro, quantos alunos estavam no banheiro. Neste momento, fica apenas em alguns banheiros quando entramos e o vemos. Para que esse movimento seja muito útil, é útil. Membro Branley?
[Nicole Branley]: Apenas uma pergunta no ângulo. Algumas áreas precisam de mais monitores de vídeo e, em seguida, outras precisam do ângulo alterado?
[Cabral]: Eu acho que ambos. Eu não sou especialista em câmeras. Eu não me faço. Mas eu sei que quando vou ver, alguns deles não necessariamente ajudam, e só veem um salão e não o outro.
[Nicole Branley]: Ok, isso parece sentir que é uma solução fácil, mas. Eu também meio um metro e meio de altura, um pouco menos agora, mas não posso alcançá -los, mas como isso acontece? Como, como podemos obtê -lo?
[Peter Cushing]: Podemos, mas realmente reservaríamos comentários adicionais sobre câmeras e outros. Sim, não, eu também aprecio isso.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bem, movimento, oh, eu estava no chão. Sim, não, eu aprecio isso. Destacado pelo membro da reinfeld. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? O movimento passa. Muito obrigado pela apresentação. Não temos apresentações comerciais públicas ou contínuas, mas temos novos negócios oferecidos pelo membro e pelo topper. Política de bem-estar do ADF-W-Water. As escolas públicas de Medford estão comprometidas com a saúde, a segurança e o poço de nossos alunos, professores, funcionários e parceiros da comunidade. Ao fazer isso, as escolas públicas de Medford se comprometeram a fornecer água potável segura para o consumo de todo o distrito. Para garantir a água segura, ocorrerá a seguinte frequência de teste. Testes de água para todos os não -lixantes Os acessórios planejados, as pias do banheiro, as pias da encosta, os acessórios externos ocorrerão a cada quatro anos civis para garantir que as demandas do nível de demanda sejam atendidas para os níveis adequados de chumbo, testes de água para todos os acessórios planejados para beber, pias de cozinha, esfregações na sala de aula, fontes de água, filtração de água, sistemas de filtragem, estações. A cada dois anos civis, serão realizados para garantir que as demandas do nível de demanda por níveis de cobre de chumbo sejam atendidas. Níveis de ação. Níveis de ação em 310cmr22, os regulamentos de água potável de Massachusetts são definidos como segue para cada metal. E a presença de chumbo resulta na faixa de 1 a 15 ppb ou igual ou superior a 15 ppb. As Escolas Públicas de Medford realizarão testes de água de todos os acessórios naquele edifício pelo menos duas vezes um ano civil singular até que todos os resultados gerem 1 ppb. Os testes continuarão nessa frequência por um ano adicional para garantir que as necessidades de segurança sejam atendidas. Na presença de resultados de cobre equivalentes a mais de 1300 ppb, as escolas públicas de Medford realizarão testes de água de todos os acessórios naquele edifício pelo menos duas vezes um ano civil singular até que todos os resultados desista. Os testes continuarão nessa frequência por um ano adicional para garantir que as necessidades de segurança sejam atendidas. Plano de ação. Se os níveis de ação forem atendidos. por 310 CMR 22. Os procedimentos a seguir devem ser cumpridos pelo pessoal de administração e construção na presença de resultados de chumbo na faixa de um a 15 ppb. Os sinais de lavagem das mãos devem ser publicados apenas em cada acessório impactado na presença de resultados de chumbo igual ou superior a 15 ppb. O acessório deve ser desativado e a sinalização deve ser publicada em cada acessório de impacto. A presença Dos resultados do cobre igual ou superior a 1300 PVV, o acessório deve ser desativado e a sinalização deve ser publicada em cada acessório de impacto. Todos os elementos do plano de ação devem ser comunicados e executados nas comunidades impactadas do edifício impactadas o mais tardar na descoberta desses resultados. Membro da Inoppa.
[John Intoppa]: Claro. Obrigado, prefeito. Eu acho que não é necessário dizer por que isso está na agenda e por que isso é proposto. Muito do que isso faz é afirmar as ações que tomamos ao incidente no caminho com o líder descoberto em nossos prédios escolares. E pegue as recomendações do MWRA e do estado de Massachusetts, bem como algumas diretrizes e determinações federais de Frequência de evidência, o que acontece se identificarmos que há presença desses metais nos edifícios. Eu direi apenas para o ponto de esclarecimento na leitura de políticas, a política estabelece na presença de resultados de chumbo na faixa de um a menos de 15 ppb. E depois há um sinal que é principalmente também para o nível de cobre porque há Não era um intervalo identificável. Obviamente, os tubos são feitos de cobre. É mais como um que realmente começa, realmente vazar na água, geralmente devido à idade, se não me engano. Portanto, é apenas uma questão de garantir que, uma vez atingir 1.300, é quando eles precisam ser desativados. E realmente não havia um seguro, como, oh, é apenas uma lavagem de mãos. Não consegui achar isso em nenhum lugar, por isso é um pouco menos detalhado. Mas isso é Reafirme nosso compromisso de garantir que nossa comunidade seja informada, para garantir que fique claro que a ação deve ser tomada quando isso é descoberto e quanto tempo devemos estar em andamento. Mas acho que não tenho comentários. Aprecio tantas perguntas quanto existe.
[Breanna Lungo-Koehn]: Se eu puder, através da cadeira, Onde você conseguiu esses padrões? Porque eu sei que muito disso é relevante para lavar apenas sinais, mas a eliminação dos acessórios isso obteve um lugar específico? Só porque é seguro lavar as mãos depois de executar a água por 30 segundos, por que removeremos os acessórios e tentaríamos duas vezes por ano?
[John Intoppa]: Eu não, talvez, reserve.
[Breanna Lungo-Koehn]: O acessório deve ser desativado, então.
[John Intoppa]: É apenas desativado como em que não pode, que seguia o guia do que seguimos através de nossos testes e através do que estamos fazendo, onde se estivesse acima de 15 partes por bilhão, o acessório foi desativado até que pudéssemos descobrir uma causa. E assim não é, é eliminado, não fisicamente. E que, se isso, talvez eu esteja entendendo mal a escrita. Mas a idéia era que esse era um nível de chumbo muito alto e que não pudesse ser usado. E isso promove a filosofia que estamos usando, queremos garantir que, mesmo que a descarga esteja disponível, não podemos ter certeza de que isso está acontecendo em um momento apropriado. E só precisamos tomar medidas apropriadas. Então, isso é seguir a filosofia do que estamos fazendo atualmente. E isso é uma preocupação minha. E eu concordo com essa filosofia de, mesmo que você seja enxaguar, pois vamos obtê -la até que possamos descobrir a melhor maneira de fazê -lo. Como nem é como um comentário, não há boa fé na qual as pessoas não sabem como serem cronometradas ou as pessoas sabem como fazê -lo, mas isso simplesmente não está dando a oportunidade para que isso aconteça. E espero que você esclareça o entendimento.
[Breanna Lungo-Koehn]: E você tem esse idioma do MWRA?
[John Intoppa]: Os intervalos estavam através do MWRA. E então foi principalmente reafirmar as faixas com o MWRA e, portanto, de acordo com 310cmr2, os regulamentos de água potável de Massachusetts, bem como o que temos feito com a recomendação de Umass Amherst e Massdep.
[_OvxNEIZPH8_SPEAKER_09]: Membro de Ruseau.
[Paul Ruseau]: Lá está. Obrigado. Eu tinha algo a dizer. Desculpe, está ficando tarde. Não farei isso neste momento, mas acho que se todos fôssemos forçados a decidir o que eram 30 segundos, todos descobriríamos que a maioria de nós está errada. E acho que quando a segurança está em questão, acho que isso é aceitável. Essa não é uma barra alta o suficiente. Basta enxaguar por 30 segundos, quero dizer, não há relógio gigante na frente de cada pia com uma segunda mão. Então você sabe o que são 30 segundos. Você vai ao dentista, faz todas essas coisas que têm temporizadores em todos os lugares. Porque? Porque ninguém sabe exatamente o que é 30 segundos ou 90 segundos Então, eu concordo que não devemos confiar nessa recomendação de download. E eu gostaria de fazer uma moção para aprovar a primeira leitura.
[Peter Cushing]: Lembro -me disso durante a nossa apresentação, de Alex da organização estadual que eles disseram que os 15 partidos por bilhão estavam sendo reduzidos para 10 partes por bilhão pela EPA e pela legislação. Eu só quero publicar isso porque sei que eles têm 15 anos aqui. Não sei se 10 é o objetivo certo.
[Paul Ruseau]: Bem. Eu gostaria de alterar meu, hum. Aprovar minha moção para aprovar a primeira leitura, alterando a frequência de quatro anos para um ano. Assumindo que está bem com Sim.
[Starbrose]: Sim.
[Paul Ruseau]: Desculpe, apenas para esclarecer, eu estava apenas mudando a frequência da revisão de políticas. Isso é tudo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bem, movimento de aprovação. Moção de aprovação. E Dr. Cushing, você acha que essa política é viável? E sabemos se é assim que é tratado na maioria dos distritos escolares?
[Peter Cushing]: Honestamente, não posso dizer na maioria dos distritos escolares porque nunca caiu no reino acadêmico ao qual estou acostumado. No entanto, eu posso definitivamente investigar isso. Quero dizer, acho que é viável para uma primeira leitura. E, você sabe, eu também, por uma questão de prática, sempre senti que as políticas são excelentes para pelo menos o subcomitê de políticas. Mas, você sabe, é uma política importante. É.
[Paul Ruseau]: Prefeito?
[Breanna Lungo-Koehn]: Mabruso?
[Paul Ruseau]: Procurei se outros comitês escolares tivessem uma política sobre isso. Havia dois comitês escolares que fizeram, não me perguntam o que eram. E um deles era muito vago, como, você sabe, teremos água potável. Oh E o outro, desculpe, era uma política muito inaplicável, então eu pensei que era interessante. Mas o outro era muito mais restritivo. Era como todos os anos, cada acessório, E eu me pergunto o que diabos eles estão gastando nisso ou se estão realmente fazendo isso, mas eu não gastei mais tempo nisso. Portanto, havia apenas duas das 349 comunidades no manual do comitê escolar em Massachusetts que até tinham algo. Hum, então suponho que a maioria suponho que o Departamento de Obras Públicas ou a Saúde da Fronteira ou algo esteja sendo tratado. Mas também fizemos isso. É por isso que eu apoio isso. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Lembre -se de uma tampa.
[John Intoppa]: E se eu puder, é por isso que realmente aprecio, e foi, aconteceu comigo pela mente ao escrever a política de colocar a frequência um ano apenas para ver, tenho a esperança e a sensação de que não teremos que entrar nesse reino para tentar todas as duas vezes um ano civil, se for o líder detectado após resolver o problema que está acontecendo em nossas escolas agora. Porque essas são muitas áreas afetadas. E espero que, uma vez resolvido, não tenhamos que entrar no reino para fazê -lo todos os anos, uma vez por ano, como indicado na política, para que eles também sejam separados entre dois e quatro da prioridade de garantir que aqueles que estamos consumindo estejam sendo testados. E esse alcance vem também, acho que era a faixa de MWR de três a cinco anos para testar em geral. E assim, do lado da precaução de fazer dois e quatro. Por isso, aprecio isso, porque novamente, se descobrirmos que não temos simplesmente o poder das pessoas ou fundos para fazer isso nessa frequência, pelo menos sabemos que fizemos nossa parte para ajudar a resolver o problema que temos agora. E então podemos visitá -lo novamente e descobrir qual é o problema e como alterá -lo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, e eu não quero preparar alguém para o fracasso, que precisa aceitar este projeto.
[John Intoppa]: No, 100%.
[Breanna Lungo-Koehn]: Porque ainda não sabemos qual é o problema. Estamos investigando. Bom. Pedimos novos acessórios para ver se são acessórios.
[John Intoppa]: Para mim, se eu puder, prefeito, a parte do Política onde diz o que o plano já começou. Então, para mim, este é o começo desse ciclo de dois anos que já realizamos todos os testes. Então, se a política é promulgada, já estamos dentro desse ciclo. Então agora temos dois anos para tentar novamente. Foi quando isso começou. E acho que é uma data confortável para começar. Porque fizemos isso. Nós tentamos todos eles. Teremos que continuar testando -os para garantir que nossas soluções sejam soluções permanentes, que não apenas resolvemos um pequeno problema, que realmente colocamos na raiz do problema. Nós descobrimos isso. Bom. Mas, aos meus olhos, esse calendário de dois anos começou. E se tivermos que pressioná -lo para estar em mais dois anos, quando se torna assim é quando se torna oficialmente, seja o que for. Eu ainda não entendo isso. Mas para esclarecer isso, esse é o meu processo de pensamento com ele. Então, obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro Reinfeld.
[Erika Reinfeld]: Eu gostaria de saber na segunda leitura ou como resultado da investigação, apenas quem Onde a responsabilidade será fazer esses testes, porque essa rodada mais recente de testes foi obviamente através do programa para o qual agora não somos elegíveis. Quero dizer, somos elegíveis para que os subsídios atualizem as estações para beber, mas não podemos, não teremos o estado e faremos esses testes no nível que fizemos. Então, eu não preciso codificar, mas gostaria. Gostaria de saber quem irá, para onde estará essa responsabilidade, mas apoiarei a moção para aprovar a primeira leitura sobre isso.
[Breanna Lungo-Koehn]: Oh, foi? Bem. Todos aqueles que são a favor? Todos os opostos? O movimento passa. Condolências, membros do Comitê Escolar de Medford expressam suas sinceras condolências à família de Rita A. Muzuru, ex -assistente administrativo das escolas públicas de Medford. Os membros do Comitê da Escola de Medford expressam suas sinceras condolências à família de Mary Margaret Marge McKinton, que era assistente administrativa do diretor da Medford High School por 31 anos e também conhecido como mãe da escola. Se todos nós podemos nos levantar por um momento de silêncio, por favor. Obrigado. Nossa próxima reunião regular será em 16 de dezembro de 2024 aqui no Alden Memorial Chambers, Medford Prefeition, além de Zoom. Existe uma moção no chão para adiar?